Herramientas utilizadas en la formación inicial docente para la curación de contenidos

• Autores: Oscar Casanova López, Rosa María Serrano Pastor
• Localización: Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2019, ISBN 978-84-17873-76-9, págs. 127-135
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una de las mejores maneras para que los estudiantes aprendan es que ellos mismos investiguen y organicen la información, porque el trabajo de comprensión y estructuración de los datos potencia un aprendizaje más efectivo. En el proceso se debe buscar, procesar, transformar y compartir la información; unas habilidades que, en la formación inicial del profesorado, se hace necesario potenciar. La curación de contenidos contribuye, entre otros medios, a este desarrollo de competencias y mejora de habilidades. En este documento se analizan las principales posibilidades que brindan algunas herramientas a estudiantes y docentes para identificar y encontrar la información, filtrarla, organizarla y distribuirla. Con ellas se pueden desarrollar proyectos y actividades diversas que fomenten las posibilidades de curación y compartición de contenidos dentro del marco de la formación inicial de los futuros profesores.