La nova estructura curricular que el Ministeri ha proposat per als ensenyaments mínims és una peça fonamental perquè l’educació assoleixi la modernització i la millora de la qualitat. La seva capacitat de generar avenços es fonamenta en tres pilars: aprofundir en l’enfocament competencial, descarregar els currículums seleccionant-ne els aprenentatges essencials amb lucidesa i promoure l’autonomia curricular dels centres educatius.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados