Almería, España
La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a los procesos de enseñanza-aprendizaje favorece metodologías activas, en las que el alumnado debe tomar un papel protagonista y el docente un rol de guía. No obstante, esto no significa que las estrategias expositivas hayan perdido su valor en circunstancias concretas, debiendo coexistir con otras que propician situaciones de acción y reflexión.
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