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Empleo de simuladores virtuales en la enseñanza del manejo y gestión de equipamiento biomédico

    1. [1] Universidad de Castilla-La Mancha

      Universidad de Castilla-La Mancha

      Ciudad Real, España

  • Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1859-1862
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Este trabajo describe cómo el uso de simuladores virtuales permite mejorar el entrenamiento práctico de estudiantes de diferentes titulaciones del ámbito de la ingeniería clínica en el manejo y mantenimiento de los respiradores mecánicos de soporte vital, así como también permite optimizar el uso del restringido número de equipos reales disponibles en entornos docentes.


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