Estudio preliminar del uso de dispositivos móviles en niños de 0 a 6 años
- Autores: Juan Carlos Dobado Castañeda, Adriana Nielsen Rodríguez
- Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1235-1238
- Idioma: español
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Resumen
La innegable proliferación y normalización de los teléfonos móviles en nuestro quehacer diario, lo ha convertido en un elemento imprescindible para la sociedad actual. Las nuevas generaciones crecen junto a ellos formando parte de su realidad más cercana pudiendo descuidar los pros y contras que ello conlleva sobre todo en las primeras etapas del desarrollo. Partiendo de esta idea, iniciamos un análisis previo con la finalidad de conocer la relación que mantienen los más pequeños con estos dispositivos, centrándonos en núcleos familiares con hijos en edades comprendidas entre 0 y 6 años. Para nuestro estudio hemos empleado una metodología de carácter cuantitativo a través de una breve encuesta en formato digital. Nuestras variables de investigación nos han facilitado principalmente resultados relacionados con el control o restricción de uso, empleo y al mismo tiempo la posible formación tecnológica de los tutores legales como su interés en la adquisición de nuevos conocimientos en este ámbito. De los resultados concluimos que no existe de forma general unas limitaciones temporales para su uso únicamente con intención de modificar determinadas conductas a modo de castigo que se agrava debido a un gran desconocimiento en la materia.
