Diseñar nuevos espacios de aprendizaje académicos con estrategias y herramientas digitales

• Pulcini, Gabriella Giulia ^[1] ; Polzonetti, Valeria ^[1] ; Cappellacci, Loredana ^[1]
  1. [1] Università di Camerino

     Università di Camerino

     Camerino, Italia

     
• Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 256-261
• Idioma: español
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  • La Universidad italiana de Camerino desde hace tiempo se ocupa de enfrentar prácticamente el desafío de abrir nuevas vías para apoyar a sus estudiantes en el campo de la orientación y de la tutoría. En particular, desde el 2016 estudia estrategias y herramientas digitales con el objetivo de potenciar el liderazgo consciente, apoyando la adquisición y el fortalecimiento de competencias fundamentales para lograr un aprendizaje a lo largo y ancho de toda la vida. Convencidos de que solo aquellos que aprenden a conocerse a sí mismos pueden mejorar, ha nacido “Conócete a ti mismo. Descubre tu estilo de aprendizaje”, un curso que se renueva cada año con propuestas útiles para mejorar el talento de los jóvenes. Las propuestas van desde observarse a uno mismo, analizar creencias, ansiedad y resistencia, hasta embarcarse en un viaje que mejora el pensamiento crítico, las habilidades digitales y el uso de diferentes estilos de estudio y estrategias de aprendizaje. El curso ofrece un camino de exploración y análisis en un modelo constructivista-conectivista, en el que el individuo y la red son los protagonistas.