Formación continua a través de los M.O.O.C.

• Izquierdo Álvarez, Vanessa ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 504-507
• Idioma: español
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  • Los cursos MOOC, conocidos por su acrónimo en inglés massive open online courses, siguen siendo hoy una estrategia educativa en las instituciones de educación superior. El número de matriculaciones en este tipo de cursos sigue aumentando exponencialmente. Cada vez más docentes, universidades e instituciones se unen a este tipo de experiencias educativas. Este trabajo presenta el caso de desarrollo de cursos MOOC en la Universidad de Salamanca. Esta experiencia se basa concretamente en la plataforma de gestión de MOOC Miríadax.