¿Cómo explicar matemáticas sin hacer uso de las matemáticas en el contexto de las aulas de mayores?

• Ana M. Martín Caraballo ^[1] ; Ángel F. Tenorio Villalón ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
• Localización: La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 566-570
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • How to explain mathematical contents to senior people but not using maths?
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