Recursos tecnológicos para un ple-portafolios multimedia de calidad para el prácticum y las prácticas externas

• Autores: Manuel Cebrián de la Serna
• Localización: XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 35-48
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este capítulo presentamos las posibilidades de un nuevo concepto como son los PLE-portafolios de evidencias multimedia, especialmente dos de sus recursos tecnológicos más relevantes para mejorar la calidad del Prácticum y las Prácticas externas, como son: las Rúbricas digitales y las Anotaciones de Vídeos. Profundizaremos en los procesos singulares que estas tecnologías brindan a la metodología de los conocidos portafolios; en particular, y por un lado, la evaluación formativa por competencias (evaluación de pares, autoevaluación, evaluación de grupos, evaluación ipsativa…) mediante la herramienta Corubric (http://corubric.com); y por otro, el proceso de documentación y análisis de evidencias con códigos multimedia con la plataforma Open Vídeo Annotation –OVA- (https://gteavirtual.org/ova/). Estos dos recursos tecnológicos y los modelos experimentados son productos de diferentes proyectos I+D+i [1,2]. Aquí mostraremos los resultados de estas investigaciones que han buscado mejorar la calidad educativa, y avanzar en los límites de un PLE-portafolios innovador para el prácticum y las prácticas externas