La semántica implícita en las representaciones de los futuros maestros sobre la educación para la ciudadanía

• Jesús Romero Morante ^[1] ; Daniel Gomà Pinilla ^[1]
  1. [1] Universidad de Cantabria

     Universidad de Cantabria

     Santander, España

     
• Localización: Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria João Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 439-448
• Idioma: español
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