El desarrollo socioemocional a través de la música: una práctica transversal

• Pedro Antonio Rodríguez Cortés ^[1] ; Emilia Ángeles Campayo Muñoz ^[2] ; María Jesús Puerto Sánchez ^[4] ; Cristina Arriaga Sanz ^[3]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
  2. [2] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
  3. [3] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
  4. [4] Escola de Música i Dansa Mestre Agut Manrique (Almassora, Castellón)

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• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 84, 2020, págs. 60-65
• Idioma: español
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• Resumen

  • La música es un elemento esencial para el desarrollo integral de las personas, puesto que su aprendizaje y comprensión favorecen la adquisición de valores sociales a través de la gestión de las emociones y de la creatividad. Con el fin de que el discente asimile dichos valores mostramos una práctica musical de carácter transversal mediante la cual se refuerza la inclusión, la creatividad y la expresión artístico-emocional.