Resumen de L’elaboració d’indicadors d’avaluació: Un treball compartit amb estudiants universitaris
Sandra Martínez Pérez, Begoña Piqué Simón, Núria Rajadell Puiggròs
Aquesta comunicació presenta la participació de grups d’estudiants de 4rt del Grau de Pedagogia, de l’assignatura del Pràcticum, en l’elaboració d’indicadors i criteris d’avaluació de les competències que han d’assolir i que han de valorar els tutors de les institucions. En el context de les Sessions de Pràctica Reflexiva (SRP) que es contempla en el pla docent de les Pràctiques Externes (PEX), es porta a terme un treball col·laboratiu en el que els estudiants prenen el protagonisme i alhora la responsabilitat de dialogar, reflexionar, definir i consensuar uns criteris clars i objectius per oferir un conjunt d’orientacions, en forma de guia, als tutors.
