Percepção dos acadêmicos sobre o estágio profissional
- Autores: Ilza Martins Sant’Anna, Marília Martins Sant’Anna
- Localización: Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 1171-1183
- Idioma: portugués
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Resumen
O objetivo do presente estudo se constituiu em investigar a realidade do acadêmico como profissional na empresa, na condição de estagiário. Assim, a metodologia utilizada quanto ao objetivo foi uma pesquisa descritiva, procurando analisar e descrever o comportamento dos estagiários. Quanto à abordagem do problema foi a do tipo qualitativa, com a aplicação de um questionário para os alunos dos cursos de Contabilidade e Administração da FAPA, que estão trabalhando em empresas na condição de estagiários. A análise dos dados demonstrou como positiva a recepção dos acadêmicos, que estão iniciando seus primeiros contatos com o mundo do trabalho, pelos empregadores, pois este fator torna-se além de incentivador para o bom desempenho profissional, um meio de amenizar a insegurança que em princípio, costuma ocorrer por parte do estagiário. A variável que indicou que os estudantes percebem o estágio como fonte de aprendizagem, serviu para referenciar o valor que estes atribuem a oportunidade de experiência profissional. E o índice significativo, voltado para avaliar o quanto de apoio obtiveram e recebimento de esclarecimentos sobre as dúvidas surgidas, confirma que estão sendo atendidas as necessidades dos acadêmicos junto às funções exercidas nas empresas.
