Este trabajo pretende analizar las experiencias de coordinación docente en diversas asignaturas de las Ingenierías en Informática, Multimedia y de Imagen y Sonido de la Escuela Politécnica Superior dentro del departamento de Tecnología Informática y Computación de la Universidad de Alicante. El intercambio de experiencias de los coordinadores de diversas asignaturas servirá para extraer conclusiones importantes que permitan mejorar el conjunto de las titulaciones y detectar diferencias y analogías entre los diferentes grados que permitan mejorarla coordinación del conjunto de titulaciones. Se abordan en el trabajo varios niveles de coordinación, tanto interno en los diferentes grupos de cada asignatura, como entre las diferentes asignaturas de una misma titulación e incluso entre las asignaturas similares de diferentes titulaciones. El uso de herramientas de gestión virtual de grupos de trabajo es de gran interés para todos los niveles de coordinación.
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