Seguimiento de los resultados del Grado de Ingeniero del Medio Natural de la Universidad Politécnica de Madrid

• Cristina Molleda Clara ^[1] ; E. Manrique ^[1] ; Ana San José Fernández ^[1] ; G. Martín ^[1] ; E. Sadornil Arenas ^[1] ; Ángel Luis Castellanos Peñuela ^[1] ; Pablo Galán Cela ^[1] ; M. Génova ^[1] ; C. López ^[1] ; A. Martínez Blanco ^[1] ; T. Montoro Ordóñez ; J.E. Saa Requejo ; C. Soldevilla Puga ; Alejandro Vivar Sanz
  1. [1] Universidad Politécnica de Madrid

     Universidad Politécnica de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 140-150
• Idioma: español
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  • El grado de Ingeniería del Medio Natural se implantó por primera vez en la Universidad Politécnica de Madrid el curso 2010-11. Es un título de nueva creación y exclusivo de esta Universidad. La puesta en marcha de nuevas asignaturas, la elaboración de material docente, la aplicación de nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje y de evaluación continua, la formación de comisiones de coordinación de curso y entre los distintos cursos, etc., ha permitido recoger información relevante sobre la marcha del grado, procedente tanto de los profesores como de los alumnos. Esta información permitirá planificar diversas acciones de mejora continua, como mantener la demanda de los estudios, dar a conocer a los futuros empleadores las competencias del nuevo grado, reducir el abandono y mejorar el grado de eficiencia, la coordinación de los estudios y la adquisición de competencias específicas y transversales del alumnado.

    Asimismo es nuestro objetivo optimizar las horas de dedicación y la exigencia de las materias que conforman los planes de estudio a los créditos asignados, mejorar la satisfacción de los alumnos, y en definitiva, facilitar la acreditación del grado y la empleabilidad de nuestros egresados. En este trabajo presentamos los primeros resultados del seguimiento del grado.