Le rôle des langues d'origine dans la compétence plurilingue des jeunes issus de l'immigration: une étude de cas dans les écoles au Portugal.

• Rosa Maria Faneca ^[2] ; Maria Helena Araújo e Sá ^[2] ; Silvia Melo-Pfeifer ^[1]
  1. [1] University of Hamburg

     University of Hamburg

     Hamburg, Freie und Hansestadt, Alemania

     
  2. [2] Université d'Aveiro, Portugal
• Localización: Migrations Société, ISSN 0995-7367, Vol. 27, Nº. 162, 2015, págs. 101-120
• Idioma: francés
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