Constructing historical knowledge at hight school: the case of the industrial revolution

• Autores: Teresa Fernández Corte, Juan Antonio García Madruga
• Localización: International review of history education / coord. por James F. Voss, Mario Carretero, Vol. 2, 2001 (Learning and reasoning in history), ISBN 0-7130-0204-2, págs. 331-343
• Idioma: inglés
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