Resumen de Filosofia da ciência, história da ciência e psicanálise: Analogias para o ensino de ciências

Alberto Villani, Elisabeth Barolli, Tânia Cristina Baptista Cabral, Maria Beatriz Fagundes, Sergio C. Yamazak

• São apresentadas várias analogias e metáforas, construídas a partir de resultados alcançados na Filosofia da Ciência, na História da Ciência e na Psicanálise, e utilizadas para interpretar o ensino e a aprendizagem das Ciências. São discutidos o alcance e os limites de tais analogias.

  Considerações de caráter mais geral sobre a elaboração e o funcionamento das analogias finalizam o trabalho.