Transformaciones en la cultura escolar en el marco de la implementación de políticas de accountability en Chile: Un estudio etnográfico en dos escuelas clasificadas en recuperación.

• Autores: Jenny Assaél, Felipe Acuña, Paulina Contreras, Francisca Corbalán
• Localización: Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 40, Nº. 2, 2014, págs. 7-26
• Idioma: español
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