Using Structural Equation Modeling To Understand Chemistry Faculty Familiarity of Assessment Terminology: Results from a National Survey

• Autores: Jeffrey R. Raker, Mary E. Emenike, Thomas A. Holme
• Localización: Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 90, Nº 8, 2013, págs. 981-987
• Idioma: inglés
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