¿Favorecen los métodos visuales el desarrollo de investigaciones inclusivas? El uso de fotografías en dos investigaciones centradas en el estudio de procesos de inclusión social

• Autores: Judit Fullana Noell, Carol Puyalto Rovira
• Localización: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1461-1468
• Idioma: español
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• Resumen

  • En los últimos diez años se ha desarrollado ampliamente el uso de métodos visuales en la investigación cualitativa. El objetivo de esta comunicación es analizar el potencial de los métodos visuales como estrategia para favorecer investigaciones inclusivas. Para ello se presentan dos investigaciones en las que se han utilizado fotografías para desarrollar entrevistas dirigidas a conocer los puntos de vista de personas con trastorno mental grave (TMG) y de personas con discapacidad intelectual sobre aspectos que facilitan o dificultan su proceso de inclusión social y laboral. A partir de ejemplos del trabajo realizado con los participantes reflexionamos sobre la utilización de fotografías, especialmente con relación a su potencial para favorecer la participación de las personas en la investigación y para fomentar la investigación inclusiva