Resumen de Efeitos da motivaçao para o estudo-aprendizagem sobre o alto rendimento acadêmico no ensino médio

Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Alfonso Barca Lozano, Juan-Carlos Brenlla-Blanco

• español

  Este articulo presenta resultados de una investigación de doctoramiento de la primera autora bajo la orientación del segundo autor y colaboración del tercero donde se constata que los estudiantes que adoptan el enfoque profundo de aprendizaje obtienen alto rendimiento académico pues buscan el significado de los temas en estudio y su aplicación en la propia vida adoptando buenos hábitos y disciplina en el proceso de estudio-aprendizaje en la enseñanza secundaria.

• português

  Este artigo apresenta resultados de investigação de doutoramento da primeira autora sob a orientação do segundo autor e colaboração do terceiro onde se contata que os estudantes que adotam o enfoque profundo de aprendizagem obtem alto rendimento acadêmico pois buscam o significado dos temas em estudo e sua aplicação na própria vida adotando bons hábitos e disciplina no processo de estudo-aprendizagem no ensino médio.