En esta ponencia se aportan elementos de reflexión sobre las grandes transformaciones sociales que exigen replantear o repensar la formación de la ciudadanía del futuro, sobre que implica una enseñanza para la comprensión del mundo y de los seres humanos que viven y conviven en él, se concretan cuales son los objetivos de la formación para una ciudadanía democrática y finalmente se analiza la institución escolar como espacio para la formación democrática, a través de los contenidos escolares, del modelo didáctico y como ¿escuela¿ de participación. Para terminar se plantea una breve reflexión sobre cual es o debería ser la función del docente
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