Teaching at the edge: how rural schools face the climate crisis – The Case of TEBAEV

• Bethzabeé Velázaquez-Martínez ^[2] ; Jorge Conde Miguélez ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
  2. [2] Antonio María Rivera High School, Xalapa, México
• Localización: Practices in education for climate emergency: disruptive approaches beyond the anglosphere / Júlio J. Conde (ed. lit.), Antonio García Vinuesa (ed. lit.), Pablo Ángel Meira Cartea (ed. lit.), 2026, ISBN 9789819223039, págs. 75-93
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)