Importancia de la conexión trabajo de campo-trabajo en el aula en la formación del profesorado de Educación Primaria: el huerto escolar como ejemplo de la metodología a emplear

• Autores: Ángeles Mestres Izquierdo, Ezequiel Guerra de la Torre, Ignacio N. Nadal Perdomo
• Localización: Nuevos horizontes en la formación del profesorado de ciencias sociales / coord. por Jesús Estepa Giménez, María Sánchez Agustí, Mercedes de la Calle Carracedo, 2002, ISBN 84-86737-16-8, págs. 417-422
• Idioma: español
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