Buenas prácticas tic para prevenir el ciberacoso

• Ruiz Camacho, Cristina ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: La tecnología educativa hoy / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Elena Sánchez Vega, Andrea Cívico Ariza, 2021, ISBN 978-84-1335-120-9, págs. 429-432
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • Actualmente, nos encontramos ante problemas y cuestiones aún no resueltas relacionadas con los medios tecnológicos como son los casos de ciberacoso. Los últimos estudios realizados con adolescentes en España muestran un alto porcentaje de situaciones de ciberacoso en los institutos de secundaria. Esta realidad nos exige un planteamiento sobre la necesidad de formar a los estudiantes sobre un uso seguro de internet mediante acciones concretas. Es por ello que el objetivo de este trabajo es efectuar un análisis sobre los aspectos más relevantes encontrados en protocolos de actuación específicos en lo que respecta a la adopción de “buenas prácticas TIC” para prevenir situaciones de ciberacoso. Los datos recopilados permiten continuar avanzando en el conocimiento de esta problemática, proporcionando líneas estratégicas para abordarla eficazmente. De manera general, podemos concluir, subrayandola necesidad de incentivar medidas de sensibilización, adoptando hábitos digitales adecuados e implementando acciones que promuevan un uso seguro de internet y las TIC,contribuyendo a generar una cultura de responsabilidad que permita a los niños y adolescentes beneficiarse cada vez más de este nuevo medio.No obstante, consideramos necesario seguir implantando más medidas que impliquen a la familia, la escuela y los iguales en la lucha contra el ciberacoso.