Innovación con tecnologías en la enseñanza de programación
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[1] Universidad Francisco de Vitoria
Universidad Francisco de Vitoria
Pozuelo de Alarcón, España
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- Localización: La tecnología educativa hoy / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Elena Sánchez Vega, Andrea Cívico Ariza, 2021, ISBN 978-84-1335-120-9, págs. 214-217
- Idioma: español
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Resumen
Este trabajo describe una experiencia de innovación con tecnologías, la cual se prevé realizar en el Grado en Ingeniería Informática de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) (Plan 2018), en la asignatura Estructuras de Datos y Algoritmos, ubicada en el segundo curso. El objetivo es aumentar la motivación del estudiante, mejorar los resultados de aprendizaje, incrementar la tasa de aprobados y reducir el porcentaje de abandono. La experiencia incorpora el uso de Canvas (para depósito de materiales, creación de cuestionarios, foros de discusión, notificación de eventos, y entrega de exámenes), Twitter (para hashtag del día e intercambio de enlaces a través de tuits), así como GitHub para entrega de prácticas individuales, y para realización de prácticas en grupo. Al final del curso, los estudiantes deberán rellenar una encuesta y los docentes realizar una entrevista personal sobre la experiencia realizada. También se compararán los resultados obtenidos con los conseguidos el curso anterior.
