An Analysis of Speech Production of Upper-level English Students at the University of Atacama vis-à-vis English as a Lingua Franca and Its Impact on English Language Teaching

• Pedro Meléndez Páez ^[1] ; Renée S. Schreiber ^[1] ; Carolina Villalobos Quiroz ^[1]
  1. [1] Universidad de Atacama

     Universidad de Atacama

     Copiapo, Chile

     
• Localización: Habilidades del pensamiento e inclusión: dos variables esenciales para el aprendizaje del siglo XXI / coord. por Margarita Ercilia Aravena Gaete, Emilio Rodríguez Macayo, Gabriela Croda Borges, Andrea Figueroa Vargas, 2026, ISBN 978-956-6276-86-9, págs. 169-182
• Idioma: inglés
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