¿Cómo afecta la baja formación en comunicación aumentativa de los futuros docentes a los usuarios de estos sistemas? Análisis de consecuencias prácticas

• Ángela Segura-Pérez ^[1] ; Pilar Sanz-Cervera ^[1] ; Raúl Tárraga-Mínguez ^[1] ; Gemma Pastor-Cerezuela ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación / coord. por Manuel Enrique Lorenzo Martín, Juan José Victoria Maldonado, María Jesús Santos Villalba, Alejandro Martínez Menéndez, 2025, ISBN 979-13-7006-406-8, págs. 636-642
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro