Discurso interactivo en el aula. Peer teaching: indagación de los procesos de aprendizaje

• Autores: Laura Cerdán Martínez, María Vicenta González Argüello, Miquel Llobera Cànaves
• Localización: Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 479-488
• Idioma: español
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