Aprendizaje mediante videojuegos en educación infantil: Learning by video games in Childhood Education

• Marín Díaz, Verónica ^[1]
  1. [1] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. / coord. por Pedro Román Graván, Raquel Barragán Sánchez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez, 2022, ISBN 9788416313112, pág. 279
• Idioma: español
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  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    El avance de las tecnologías en la sociedad en general y de estas imbricadas en y con la educación es hoy una realidad. En este sentido se presenta parte de una secuencia didáctica para la etapa de Educación infantil, cuyo eje central es promover el aprendizaje del contenido del área curricular denominada “descubrimiento y exploración del entorno”, para ello se empleará el videojuego Mario Kart Live basado en la arquitectura de la realidad aumentada. Tras el diseño e implementación de esta, se ha corroborado que la motivación del alumnado ha aumentado, así como su interés por el conocimiento de otras culturas.

  • English

    The advancement of technologies in society in general and of these imbricated in and with education is today a reality. In this sense, part of a didactic sequence for the Early Childhood Education stage is presented, whose central axis is to promote the learning of the content of the curricular area called "discovery and exploration of the environment", for which the Mario Kart Live video game will be used based on the augmented reality architecture. After the design and implementation of the same, it has been confirmed that the motivation of the students has increased, as well as their interest in learning about other cultures.