La escalada como aprendizaje experiencial en prácticas inclusivas

• Rómulo Jacobo González García ^[1] ; Carlos Pérez-Campos ^[1] ; Daniel Ordiñana Bellve ^[1] ; Gabriel Martínez-Rico ^[1]
  1. [1] Campus Capacitas. Universidad Católica de Valencia
• Localización: Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 63, 2024 (Ejemplar dedicado a: XVII Congreso Internacional de la AEISAD), págs. 111-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Climbing as experiential learning in inclusive practices
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