Iber Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

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por artículos de Delgado Algarra, Emilio José

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Artículo citado	Citas recibidas
Aprender de los conflictos (2011) Núm. 69 Pág. 5-7	5
El lugar de la memoria en la enseñanza de la historia (2008) Núm. 55 Pág. 43-53	3
Procesos de gamificación en el aula de ciencias sociales (2017) Núm. 86 Pág. 4-6	2
"Nada es lo que parece... y la guerra todavía menos" : Algunas reflexiones sobre la Gran Guerra (2000) Núm. 25 Pág. 33-44	2
¿Qué es la gamificación y el ABJ? (2017) Núm. 86 Pág. 7-15	2
Memoria y formación histórica (2008) Núm. 55 Pág. 30-42	2
La formación de ciudadanos en la enseñanza obligatoria. Una propuesta didáctica (2005) Núm. 44 Pág. 36-44	1
Tecnologías digitales interactivas y didáctica de las ciencias sociales (2011) Núm. 68 Pág. 33-39	1
Italia : la educación cívica, entre la utilización política y el trabajo en las escuelas (2010) Núm. 64 Pág. 38-47	1
La educación para la ciudadanía y la enseñanza de las ciencias sociales, la geografía y la historia (2010) Núm. 64 Pág. 8-18	1
LOMCE : ¿es posible construir una ciudadanía sin la perspectiva de género? (2015) Núm. 80 Pág. 65-72	1
Aprendizaje basado en proyectos (ABP) : posibilidades y perspectivas en ciencias (2016) Núm. 82 Pág. 7-12	1
Instrumentos de evaluación para centrar nuestra enseñanza en el aprendizaje de los estudiantes (2009) Núm. 60 Pág. 8-20	1
Educación cívica, formación política y enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia (2005) Núm. 44 Pág. 45-56	1
Libertus : un video juego para enseñar Roma en la ESO (2017) Núm. 86 Pág. 41-44	1
¿Qué dice la escuela cuando el pasado duele? : enseñanza de la Guerra Civil y el franquismo (2018) Núm. 92 Pág. 49-54	1
Identidades postnacionales y enseñanza (2006) Núm. 47 Pág. 54-63	1