Iber Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

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por artículos de Ibáñez Etxeberria, Alex

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Los "conflictos sociales candentes" en el aula (2011) Núm. 69 Pág. 8-20 4
El marco teórico del aprendizaje formal (2001) Núm. 27 Pág. 17-40 2
El uso de los manuales escolares de historia de España (2011) Núm. 70 Pág. 48-58 1
Fundamentación epistemológica de una didáctica del patrimonio (1998) Núm. 17 Pág. 27-40 1
Ciudad, educación y valores patrimoniales : la ciudad educadora, un espacio para aprender a ser ciudadanos (2009) Núm. 59 Pág. 8-21 1
Prehistoria e Historia Antigua en la enseñanza secundaria : Tradición e innovación en los textos escolares (1995) Núm. 6 Pág. 31-38 1
Criterios para la elección del libro de texto de historia (2011) Núm. 70 Pág. 7-13 1
El patrimonio en el programa Ciudad y Escuela (2010) Núm. 63 Pág. 106-114 1
El método del caso en la formación inicial del profesorado de secundaria y bachillerato en el área de ciencias sociales (2013) Núm. 74 Pág. 75-84 1
La enseñanza de la historia en educación primaria en el marco de la LOMCE (2015) Núm. 79 Pág. 41-48 1
La ciudad como taller (2005) Núm. 43 Pág. 58-66 1
El lugar de la memoria en la enseñanza de la historia (2008) Núm. 55 Pág. 43-53 1
El Caserío Igartubeiti : análisis de la musealización de un museo desde su vertiente presencial y virtual (2004) Núm. 39 Pág. 77-83 1
Moodle : el taller del historiador. Del archivo al aula (2015) Núm. 80 Pág. 23-29 1