La ciudad como taller

• Autores: Magda Fernàndez, Mercè Tatjer
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 43, 2005, págs. 58-66
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo presenta, a partir de una interpretación interdiscíplinar de la ciudad, dos modelos de uso didáctico de la misma en las que se potencia el trabajo del alumno en forma de taller o laboratorio; por una parte, el análisis y comprensión del paisaje urbano en su evolución y estado actual; por otra, el uso de la ciudad como laboratorio social en que el alumno analiza, estudia, interpreta y participa a partir de problemáticas sociales relevantes de su propio entorno.