Educación médica

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en artículos de Barroso Osuna, Julio Manuel

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Artículo citante Citas emitidas
Estudio de la competencia digital docente en Escuelas Oficia... Aloma (2023) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 51-58 1
Evaluación de la Competencia Digital Docente : instrumentos,... Educación XX1 (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 273-301 1
Eficacia del aprendizaje mediante flipped learning con reali... Journal of sport and health research (2020) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 64-79 1
La eficacia de la Realidad Aumentada en las aulas de Infanti... Pixel-Bit (2019) Núm. 55 Pág. 157-178 1
La realidad aumentada en el proceso de enseñanza aprendizaje... Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” (2023) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 31-44 1
Validación de un modelo para evaluar Competencias TIC de pro... Espiral. Cuadernos del profesorado (2023) Vol. 16 Núm. 32 Pág. 76-94 1
Teachers’ digital competencies in higher education : a syste... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2022) Núm. 19 Pág. 5 1
La competencia digital en la atención del alumnado con neces... Digital Education Review (2022) Núm. 41 Pág. 284-305 1
Incorporación de realidad aumentada en el desarrollo de la v... Pensamiento educativo (2019) Vol. 56 Núm. 2 Pág. 6 1
Desarrollo de competencias digitales del profesorado mediant... Revista latinoamericana de estudios educativos (2022) Vol. 52 Núm. 3 Pág. 291-310 1
Eficacia del modelo pedagógico constructivista dentro ambien... Res Non Verba (2023) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-14 1
Competencia digital del profesorado universitario: revisión ... Etic@net (2022) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 296-319 1
Realidad Aumentada como recurso didáctico para el aprendizaj... Edutec (2023) Núm. 84 Pág. 52-69 1
La realidad aumentada y las actitudes para el aprendizaje en... Comunicación y Pedagogía (2018) Núm. 1 Pág. 30-35 1
Análisis de la percepción de profesionales de la salud sobre... Salud, Ciencia y Tecnología (2023) Núm. 3 Pág. 565 1
Aceptación tecnológica del uso de la realidad aumentada por ... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2022) Núm. 23 Pág. 49-68 1
Competencia digital, profesorado y educación superior : Bibl... Human Review (2023) Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-20 1
Uso de la realidad aumentada, gamificación y m-learning Facultad de Ingeniería (2020) Vol. 29 Núm. 54 Pág. 45 1
Creencias e integración de recursos digitales : un estudio c... RIED (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 121-139 1
Autopercepción del profesorado universitario sobre la compet... Educar (2023) Vol. 59 Núm. 2 Pág. 437-455 1
Teachers’ Digital Competence. The Case of the University Sys... NAER (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 62-76 1
Covid-19, competencias digitales docentes y educación especi... Siglo Cero (2023) Vol. 54 Núm. 2 Pág. 29-51 1
La competencia digital del profesorado universitario en Iber... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 177-188 1
Realidad aumentada como recurso de apoyo en el proceso enseñ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 43-55 1
Análisis de la Competencia Digital Docente : Factor Clave en... REICE (2019) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 27-42 1
Yachay quechua : plataforma web para promover el aprendizaje... Yachay - Revista Científico Cultural (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 367-372 1
Variables de estudio e influencia de las TIC en el profesora... Campus Virtuales (2023) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 9-18 1