Culture and Education, Cultura y Educación

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por artículos de Sansó, Clara

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Artículo citado	Citas recibidas
Inmigración y resultados escolares : lo que dice la investigación (presentación del monográfico) (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 117-126	6
Tiempo de estancia y aprendizajes lingüísticos. El caso de los escolares inmigrantes en Cataluña (2011) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 355-370	4
Interdependencia entre conocimiento de catalán y castellano y efectos de la lengua familiar en la adquisición de las lenguas escolares (2011) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 3-22	4
Niños inmigrantes en sociedades bilingües. Las actitudes ante las lenguas por parte de los escolares recién llegados a Cataluña (2005) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 309-322	4
Lengua, escuela e inmigración (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 127-142	3
Identidad colectiva, ciudadanía e inmigración : consecuencias para la lengua y la escuela (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 185-200	2
Consideraciones básicas para facilitar el aprendizaje de la L2 a los principiantes (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 143-158	1
La educación bilingüe en el Estado español : situación actual y perspectivas (2004) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 399-418	1
El plan de lengua y cohesión social en Cataluña : primeros datos de una investigación (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 159-172	1
La práctica educativa : una revisión a partir del estudio de la interacción profesor-alumno en el aula (2005) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 147-174	1
Qué, cómo y quién : tres dimensiones para analizar la práctica educativa (2008) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 95-118	1
El multilingüismo y el multiculturalismo en la Escola Andorrana (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 173-184	1