Sophia

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en artículos de Anzelin, Ingrid

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Artículo citante	Citas emitidas
Regulación emocional y cultura en contextos escolares European journal of education and psychology (2023) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 3	1
Conversando con el alumnado : una propuesta para la acción p... Revista Interedu (2023) Vol. 2 Núm. 9 Pág. 11-36	1
Influencia de las emociones humanas en el aprendizaje. Una r... Emerging Trends in Education (2024) Vol. 35 Núm. 78 Pág. 1	1
Aprendizaje durante un programa de formación en simulación :... Revista Española de Educación Médica (2024) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 15-27	1
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académic... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 145-165	1
La metodología STEAM en la enseñanza de Biología Revista PUCE (2024) Núm. 118 Pág. 159-176	1
Manejo y control de emociones en estudiantes de nivel inicia... CIENCIAMATRIA (2023) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1095-1111	1
Capacidad predictiva de variables asociadas al funcionamient... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 301-312	1
Inteligencia emocional : un estudio neuropsicológico-educati... PODIUM (2024) Núm. 45 Pág. 143-162	1
Escape Room como estratégica didáctica para la enseñanza de ... EPISTEME KOINONIA (2022) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 702-729	1
Los estados emocionales de estudiantes universitarios en la ... 593 Digital Publisher CEIT (2023) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 245-251	1
Burnout en docentes del distrito 22D01 Joya de los sachas : ... Runae (2023) Núm. 8 Pág. 1-15	1
La enseñanza de contenidos científicos mediante una metodolo... Enseñanza de las ciencias (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 69-88	1
La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecim... Revista Latinoamericana Ogmios (2024) Vol. 4 Núm. 10 Pág. 1-10	1