Revista de logopedia, foniatría y audiología

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en artículos de Axpe Caballero, María Ángeles

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Rendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con ... Revista española de pedagogía (2014) Vol. 72 Núm. 259 Pág. 477-490 2
Efectos de un programa de intervención en el lenguaje sobre ... Revista de investigación educativa, RIE (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 71-86 2
Identificación y clasificación de alumnado con Trastorno Esp... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2013) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 157-164 1
La acción inclusiva para la mejora de habilidades de lenguaj... Revista de educación (2012) Núm. 359 Pág. 332-356 1
El proceso lector en niños con antecedentes de retraso y tra... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2010) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 23-33 1
Un análisis cualitativo de la estructura episódica, los recu... Aloma (2011) Núm. 28 Pág. 143-159 1
Estrategias didácticas para desarrollar el discurso narrativ... Revista signos (2018) Vol. 51 Núm. 98 Pág. 410-429 1
Evaluación e intervención en las funciones ejecutivas y en e... Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil (2012) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 28-38 1
Innovación educativa en estudios de lectura. Una revisión si... e-Ciencias de la información (2023) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 6 1
Trabajo colaborativo entre maestros y logopedas : una revisi... Revista de investigación educativa, RIE (2022) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 165-182 1
La intervención en niños con dificultades de lenguaje Revista de logopedia, foniatría y audiología (2008) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 203-206 1
Acompañamiento de cuidadores al proceso escolar de niños de ... Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud (2019) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 51-59 1
Tópicos en el contexto educativo Cuadernos de pedagogía (2011) Núm. 412 Pág. 54-57 1
Análisis de las dificultades en el discurso narrativo en alu... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2013) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 165-171 1
La medición por criterio de la narrativa en niños con trasto... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2015) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 114-122 1
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Revisión de programas de intervención dirigidos a alumnos de... ReiDoCrea (2015) Núm. 4 Pág. 156-161 1
Efectos de la intervención y el apoyo mediante prácticas col... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2006) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 36-53 1
La identificación de barreras para el aprendizaje de la lect... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2008) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 231-244 1
Intervención logopédica sobre habilidades narrativas en niño... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2012) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 201-213 1
Mejora de las habilidades sociales en menores en riesgo de e... Quaderns digitals (2011) Núm. 69 Pág. 59 1
Análisis de la producción científica en la "Revista de Logop... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2010) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 7-15 1
Evaluación y descripción del desarrollo del discurso narrati... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 90-101 1
El papel de las habilidades prosódicas en el trastorno del d... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 63-76 1
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Factores individuales y familiares en el Trastorno del Desar... Iztapalapa (2019) Núm. 86 Pág. 41-66 1
La detección e intervención en habilidades narrativas en niñ... Educación XX1 (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 387-404 1
Trastorno específico del lenguaje en Andalucía, España: prev... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 3 Pág. 147-157 1
Deficiencias del lenguaje infantil Tipo Trastorno del Lengua... Areté (2016) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 133-142 1
Alteraciones en el discurso narrativo en hijos de madres con... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2021) Vol. 41 Núm. 2 Pág. 70-81 1
Una propuesta colaborativa para desarrollar el conocimiento ... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 247-264 1