El uso de la tecnología en el desarrollo de narrativas digit...
Cultura, Educación y Sociedad
(2020)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 251-269
|
1 |
Gamificación en el desarrollo de la competencia matemática :...
Sinapsis
(2018)
Vol. 1
Núm. 12
Pág. 7
|
1 |
Diseño de Serious Game para la enseñanza de la Responsabilid...
RIDU
(2018)
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 156-175
|
1 |
Revisión y análisis sobre competencias tecnológicas esperada...
Edutec
(2018)
Núm. 66
Pág. 93-121
|
1 |
Present and Future of the E-Learning in Economics Schools an...
Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences
(2018)
Vol. 5
Núm. 1
Pág. 44-64
|
1 |
Efectos del uso de TIC en la evaluación del aprendizaje : Im...
Human Review
(2022)
Vol. 12
Núm. 3
Pág. 1-12
|
1 |
Computational assistant for the assessment university compet...
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje
(2020)
Vol. 15
Núm. 4
Pág. 299-306
|
1 |
Disminución del rendimiento académico con el Plan Bolonia re...
Revista complutense de educación
(2016)
Vol. 27
Núm. 2
Pág. 633-651
|
1 |
Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización aca...
Actualidades Investigativas en Educación
(2018)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 27
|
1 |
Adquisición de competencias a través de juegos serios en el ...
Revista de contabilidad = Spanish accounting review
(2018)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 38-47
|
1 |
La alfabetización académica en la enseñanza de la contaduría...
LÚMINA
(2022)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 5
|
1 |
Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en...
Alteridad
(2020)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 76-87
|
1 |
El juego como metodología para el aprendizaje cooperativo de...
Redmarka
(2018)
Núm. 20
Pág. 115-133
|
1 |
Perception of the professional competences of last year’s st...
NAER
(2019)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 58-65
|
1 |
El videojuego como herramienta de alfabetización informacion...
El profesional de la información
(2022)
Vol. 31
Núm. 4
Pág. 11
|
1 |