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El uso del juego y la metodología cooperativa en la Educación Superior : una alternativa para la enseñanza creativa

Total de citas: 18

Citas recibidas
El pensamiento lógico-matemático del estudiantado. ¿Un asunt... Mendive (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 408-421
Constructivismo y conexionismo en aprendizaje musical : Prim... Human Review (2022) Vol. 11 Núm. 5 Pág. 1-12
¿Jugar o aprender? El aprendizaje lúdico en la formación mus... Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical (2021) Núm. 18 Pág. 83-110
La gamificación en Educación Superior : una comparativa entr... Magister (2023) Núm. 35 Pág. 7-16
La mejora de la competencia comunicativa docente mediante pr... Revista panamericana de pedagogía (2023) Núm. 36 Pág. 130-149
Aplicación de estrategias de gamificación en la formación ac... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 1143-1149
Educación superior, prácticas creativas y pandemia : Un estu... Revista CPU-e (2023) Núm. 37 Pág. 171-194
Ventajas de la gamificación en el ámbito de la educación for... Contextos educativos (2021) Núm. 28 Pág. 203-227
La formación musical de los alumnos de las Facultades de Edu... Quodlibet (2022) Núm. 77 Pág. 67-103
Implicaciones de la gamificación en Educación Superior : una... Revista de investigación educativa, RIE (2021) Vol. 39 Núm. 1 Pág. 169-188
¿Cómo es el profesorado creativo? : Un estudio descriptivo d... Revista de investigación en educación (2024) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 179-195
TIC, creatividad e innovación : estrategias en la configurac... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2023) Núm. 14 Pág. 54
Pre-service primary teachers' perceptions of gamification as... JOTSE (2024) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 109-122
Metodología para el tratamiento didáctico de la creatividad ... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 140-166
Kahoot! in Music and Physical Education Classes in Higher Ed... Aloma (2022) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 45-54
Miradas divergentes sobre la metodología virtual universitar... 3 c TIC (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 69-91
Creación musical colectiva : análisis de prácticas pedagógic... Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical (2020) Núm. 17 Pág. 3-12
Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de gén... Prisma Social (2021) Núm. 35 Pág. 184-198