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Evaluación formativa en el contexto universitario : oportunidades y propuestas de actuación

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Citas recibidas
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Finalidades de los procesos de evaluación y calificación en ... Espiral. Cuadernos del profesorado (2021) Vol. 14 Núm. 29 Pág. 12
La evaluación institucional como estrategia para el mejorami... Praxis (2022) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 1-19
Retroalimentación en docencia universitaria online : formas,... Formación Universitaria (2023) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 21-30
El desarrollo de la experticia evaluativa a través del trab... Páginas de educación (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 76-92
La evaluación formativa desde la perspectiva de docentes nov... Revista Electrónica Educare (2021) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-20
La evaluación con un enfoque profesional en la formación ini... Didasc@lia (2022) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 206-219
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de TFG Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 2 Pág. 79-96
Competencias investigativas y estilos de aprendizaje en segu... Investigación e innovación (2023) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 45-54
Examen para el ingreso a la Educación Superior Revista Sociedad & tecnología (2021) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 437-448
Percepción epistémica de aprendizajes universitarios : una m... Revista de filosofía (2023) Vol. 40 Núm. 104 Pág. 272-283
La evaluación formativa en el desempeño docente Universitari... TecnoHumanismo (2022) Vol. 2 Núm. 4 Pág. 1-32