Didasc@lia Didáctica y Educación

Citas recibidas
en artículos de Matilla González, Magarita

Total de citas: 30

Artículo citante Citas emitidas
Desempeño laboral y plan de carrera en empresas del sector d... Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas (2024) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 45-56 1
Las cumbres iberoamericanas (1991 y 2018) y la escenificació... Revista Estudios Institucionales (2021) Vol. 8 Núm. 14 Pág. 87-111 1
Competencias digitales docentes y formación continua : una p... RELATEC (2023) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 119-134 1
Nivel de contaminación microbiana del aire en un taller agro... Revista Iberoamericana Ambiente & Sustentabilidad (2022) Núm. 5 Pág. 253 1
Reliability of domain authority scores calculated by Moz, Se... El profesional de la información (2023) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 9 1
Modelo de estrategias de indagación para el desarrollo del p... Revista Innova Educación (2022) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 126-136 1
La cultura económica en la formación profesional del licenci... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 218-239 1
La lógica formal como fundamento filosófico en las tesis ped... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 5 Pág. 239-267 1
Concepción del docente de Educación Física sobre los recurso... Revie (2024) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 65-87 1
Estrategias para desarrollar el pensamiento lógico a través ... Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 25 1
Guía de trazabilidad en los procesos logísticos de las peque... 593 Digital Publisher CEIT (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 41-57 1
Economía Naranja : Un enfoque al desarrollo tecnológico de l... 593 Digital Publisher CEIT (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 817-830 1
Comunicación alternativa para la transformación de los puebl... Chasqui (2021) Núm. 146 Pág. 93-112 1
Aplicación de realidad aumentada como herramienta de apoyo p... Revista Cognosis (2023) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 55-66 1
Gestión editorial de la revista Didasc@lia: didáctica y educ... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-30 1
Cultura Organizacional y Bienestar Social del Personal de la... 593 Digital Publisher CEIT (2023) Vol. 8 Núm. 4 Pág. 107-117 1
Dificultad lecto-escritora y estado emocional de una niña co... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 9 Pág. 274-286 1
Educar en los márgenes del sistema : educación comunitaria p... Educar (2023) Vol. 59 Núm. 2 Pág. 419-435 1
Desempeño Docente y sus Contradicciones en Instituciones de ... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2023) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 57-66 1
Inclusión de estudiantes con NEE para la proyección laboral,... Polo del Conocimiento (2024) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 872-894 1
Impacto del programa 'Políticamente Correcto' en la percepci... Revista ComHumanitas (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 39-53 1
Educación física : disminución del estrés y el perfeccionism... Human Review (2022) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-8 1
Precarias, segregadas y divididas : la profesionalización de... Ehquidad (2023) Núm. 20 Pág. 169-200 1
Equipo de gestión y su incidencia en la relación escuela-fam... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 507-522 1
Educar en contingencia: factores y vivencias desde lo pedagó... Revista latinoamericana de estudios educativos (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 181-214 1
Comunicar el arte contemporáneo sin visitar el museo : El Re... VISUAL REVIEW (2021) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 203-218 1
La triangulación metodológica como herramienta para el análi... Comunicación & métodos (2022) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 55-67 1
Estrategias docentes para implementar metodologías activas p... Ciencia & Sociedad (RECCYS) (2023) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 56-67 1
Gestión en productores agropecuarios para alcanzar la sobera... Avances (2023) Vol. 25 Núm. 4 Pág. 551-564 1
Propuesta de tipología de vivienda social que permita la pla... Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 111 1