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El Ocio Conectado, móvil, transmedia y multisoporte de los jóvenes en la Era Digital

Total de citas: 13

Citas recibidas
Comunicación oral y m-learning en el aula de inglés de prima... Fonseca, Journal of Communication (2018) Núm. 16 Pág. 135-154
Características y percepciones sobre el uso de las plataform... Zer (2020) Vol. 25 Núm. 48 Pág. 269-286
Participación en las redes sociales del alumnado de Educació... Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 141-162
Experiencias, retos y propuestas para crear una cultura sono... Disertaciones (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 20-31
Proposta didàctica per al tractament d’imatges i missatges s... Anuari de la Joventut de les Illes Balears (2020) Núm. 2020 Pág. 285-300
El efecto de las actividades de tiempo libre y del engagemen... Revista de investigación en educación (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 5-23
La apropiación social de tecnologías móviles, una oportunida... Anagramas (2021) Vol. 20 Núm. 39 Pág. 157-180
Adolescentes y patrones de género : consumo televisivo y su ... IC Revista Científica de Información y Comunicación (2020) Núm. 17 Pág. 417-436
Patrones de uso, control parental y acceso a la información ... Estudios sobre el mensaje periodístico (2019) Núm. 25 Pág. 995-1012
Consumo y ocio de la Generación Z en la esfera digital Prisma Social (2021) Núm. 34 Pág. 88-105
Tiktok, red simbiótica de la generación z para la realidad a... Revista de comunicación (2021) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 223-242
Usos del ciberespacio para entretenimientos en los ratos lib... Historia y comunicación social (2019) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 579-598
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos : el uso de ... Historia y comunicación social (2020) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 551-561