Proyecto de baile flamenco : desarrollo motriz y emocional e...
Retos
(2019)
Núm. 35
Pág. 396-401
|
1 |
Necesito tiempo para aprender a medir el tiempo
Cuadernos de pedagogía
(2023)
Núm. 547
Pág. 4
|
1 |
La importancia de la danza inclusiva en la formación docente...
Horizontes Pedagógicos
(2016)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 134-148
|
1 |
Integración multicultural a través del Hip Hop en Educación ...
Lúdica pedagógica
(2022)
Núm. 36
Pág. 5
|
1 |
El teatro en la educación infantil : una alternativa de ense...
Runae
(2021)
Núm. 6
Pág. 75-90
|
1 |
El valor de la danza en la formación profesional de los doce...
PODIUM
(2023)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 10
|
1 |
Beneficios de la danza académica en el desarrollo psicomotri...
Pulso
(2021)
Núm. 44
Pág. 39-49
|
1 |
Las canciones motrices en inglés para trabajar la Expresión ...
REIF
(2021)
Núm. 4
Pág. 108-130
|
1 |
Magnitud “tiempo” en Educación Infantil : su comprensión a p...
Retos
(2022)
Núm. 45
Pág. 64-74
|
1 |
La danza como medio potenciador de la psicomotricidad en est...
Viref Revista de Educación Física
(2021)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 10-19
|
1 |
Educación física y aprendizaje globalizado en Educación Infa...
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics
(2017)
Núm. 2
Pág. 89-104
|
1 |
Formación para la equidad de género : una experiencia median...
Dedica. Revista de Educação e Humanidades
(2020)
Núm. 17
Pág. 231-254
|
1 |