IE Comunicaciones Revista Iberoamericana de Informática Educativa

Citas recibidas
en artículos de García Peñalvo, Francisco José

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Artículo citante Citas emitidas
Aprendizaje basado en retos y desarrollo de comprensión lect... Yachay - Revista Científico Cultural (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 48-52 1
La mentorización Intercultural – El proyecto INTO Education in the knowledge society (EKS) (2016) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 7-12 1
Aprendizaje de soft skills con retos sociales Revista d'innovació docent universitària (2022) Núm. 14 Pág. 55-69 1
Gamificación en el aula de educación infantil : un proyecto ... Edetania (2019) Núm. 56 Pág. 61-82 1
Aprendizaje basado en retos para el desarrollo de competenci... Investigación Valdizana (2022) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 75-79 1
Grupo GRIAL IE Comunicaciones (2019) Núm. 30 Pág. 33-48 1
Aprendizaje activo con empresas reales en el ámbito de la Ed... Campus Virtuales (2024) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 145-157 1
Desafíos de las tics, tac, tep : Impacto de una propuesta ed... Revista de Educación Inclusiva (2021) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 188-199 1
Formación en la sociedad del conocimiento, un programa de do... Education in the knowledge society (EKS) (2014) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 4-9 1
Gamificación : de la curiosidad al aprendizaje a través de l... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2024) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 151-166 1
Metodologías educativas de éxito : proyectos Erasmus+ relaci... Campus Virtuales (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 95-114 1
Tecnologías, Relación, Información y Comunicación: Un recurs... Hamut´ay (2022) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 3 1
Tutoría entre iguales en contextos de educación intercultura... Education in the knowledge society (EKS) (2020) Núm. 21 Pág. 29 1
Development of e-Learning Solutions : Different Approaches, ... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2014) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 72-80 1
La tercera misión Education in the knowledge society (EKS) (2016) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 7-18 1
Application of the challenge-based learning methodology appl... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 29-35 1
El Proyecto WYRED Education in the knowledge society (EKS) (2017) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 7-14 1
La integración de la enseñanza de habilidades en los estudio... Human Review (2022) Vol. 11 Núm. 4 Pág. 5 1
Aprendizaje basado en retos y procesos co-creativos : una op... Ciencia, Técnica y Mainstreaming Social (2020) Núm. 4 Pág. 49-59 1
Creación de una empresa simulada a partir de ideas creativas... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 96-107 1
Espirales de conocimiento, espirales de reconocimiento, espi... Education in the knowledge society (EKS) (2015) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 6-12 1
Desarrollo de competencias en el contexto del Semestre i : u... Education in the knowledge society (EKS) (2019) Núm. 20 Pág. 12 1
Engineering Contributions to a Multicultural Perspective of ... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2015) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 17-18 1
Equipos interdisciplinarios : mejor opción en la resolución ... EDU REVIEW (2022) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 287-297 1
Project-based Learning in science dissemination with univers... Human Review (2022) Vol. 11 Núm. 6 Pág. 1-12 1
Análisis de proyectos de buenas prácticas en el marco del pr... Education in the knowledge society (EKS) (2023) Núm. 24 Pág. 9 1
Integración de la sostenibilidad y el desarrollo de competen... Revista Andina de Educación (2023) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 622 1
Tiempo Muerto, estudio de caso de un proyecto transmediático... Ambitos (2019) Núm. 46 Pág. 66-91 1
Adquirir competencias técnicas y sociales combinando aprendi... Human Review (2023) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 1-18 1
Guidelines for performing systematic research projects revie... IJIMAI (2020) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 136-144 1