Timoneda Gallart, Carme

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Doctor/a por la Universitat de Girona con la tesis Processament de la informació en nens de pre-escolar de les comarques gironines. Implicacions pedagògiques (1994) .

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P59

Número de publicaciones: 54 (29.6% citado)
Número de citas: 54 (33.3% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P68 28
Índice h: 5
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 1.0
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 30 años
Índice m: 0.17

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 4
2022 4
2021 5
2020 6
2019 1
2018 3
2017 0
2016 3
2015 8
2014 14
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 2
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 3
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
1996 0
1995 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 4 2
2015 1 10
2014 0 6
2013 0 12
2012 7 1
2005 4 1
2003 1 1
2000 2 13
1999 2 7
1995 0 1
1996 2 0
1997 1 0
1998 1 0
2001 1 0
2002 3 0
2004 1 0
2006 1 0
2007 1 0
2008 3 0
2009 8 0
2010 4 0
2011 0 0
2016 2 0
2017 2 0
2019 1 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
22 Artículo de revista 34
22 Capítulo de libro 1
10 Libro 19

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1999 Cognición, emoción y conducta
Timoneda Gallart, Carme
Artículo OTRO 7
2015 Mejora de la capacidad de planificación cognitiva del alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria
Mayoral Rodríguez, Sílvia Roca Tena, Marc Timoneda Gallart, Carme Serra Sala, Mireia
Artículo ARTICULO 7
2013 Evaluación de los procesos metacognitivos en estudiantes de Grado en maestro de Educación Infantil y Primaria en tareas de lectura
Mayoral Rodríguez, Sílvia Timoneda Gallart, Carme Pérez, Federico
Artículo ARTICULO 7
2000 Neuropsicopedagogía. Cognición, emoción y conducta
Pérez Alvarez, Federico Timoneda Gallart, Carme
Libro 7
2000 Neuropsicopedagogía. ¿Es lo que parece?
Pérez Alvarez, Federico Timoneda Gallart, Carme
Libro 6
2013 Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de la inteligencia utilizando la batería DN-CAS
Timoneda Gallart, Carme Pérez, Federico Mayoral Rodríguez, Sílvia Serra Sala, Mireia
Artículo ARTICULO 5
2014 Educar con todas la letras
Timoneda Gallart, Carme
Libro 3
2015 Orientando la orientación
Timoneda Gallart, Carme
Libro 2
2014 Estimulación de la metacognición en la educación infantil mediante el lenguaje metafórico
Mayoral Rodríguez, Sílvia Timoneda Gallart, Carme
Artículo ARTICULO 2
2018 Eficacia del aprendizaje experiencial para mejorar la Planificación cognitiva y su repercusión en la resolución de problemas y el rendimiento matemático
Mayoral Rodríguez, Sílvia Timoneda Gallart, Carme Pérez Alvarez, Frederic
Artículo ARTICULO 2
1995 El "K-ABC" en preescolares de nuestro País
Timoneda Gallart, Carme Pérez Alvarez, Frederic
Artículo ARTICULO 1
2015 Abriendo nuevas sendas en la práctica de la intervención neuropsicopedagógica
Timoneda Gallart, Carme
Libro 1
2005 Una metodología innovadora para el diagnóstico y la reeducación de la dislexia
Timoneda Gallart, Carme Pérez Alvarez, Frederic Hernández Figuerola, Jordi Baus Rosset, Jordi Mayoral Rodríguez, Sílvia
Capítulo 1
2014 El poder de la metáfora en la comunicación humana
Pérez Alvarez, Federico Timoneda Gallart, Carme
Artículo ARTICULO 1
2003 DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ PSICOPEDAGÒGICA
Timoneda Gallart, Carme Pérez Alvarez, Frederic
Artículo 1
2012 Cognición, emoción y aprendizaje
Timoneda Gallart, Carme
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Sep-2024