González-Monteagudo, José

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Vida cotidiana y profesión docente (1996) que ha recibido 3 citas.

Universidad de Sevilla _EDUCACIÓN

Teoría e Historia de la Educación P90

Número de publicaciones: 109 (31.2% citado)

Número de citas: 219 (4.6% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P90	140
MULTIDISCIPLINAR	16
SOCIOLOGÍA	15
CIENCIAS SOCIALES	12
HISTORIA	11
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	11
TRABAJO SOCIAL	9
PSICOLOGÍA	6
COMUNICACIÓN	5
DEPORTE	3
HUMANIDADES	3
FILOLOGÍAS	3
LINGÜÍSTICA	3
ANTROPOLOGÍA	2
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
ECONOMÍA	2
FILOSOFÍA	2
DOCUMENTACIÓN	1
DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGÍA	1
DERECHO	1
ARTE	1
CIENCIAS	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1

Índice h: 8

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 0.9

Promedio de citas últimos 5 años: 1.0

Edad académica: 28 años

Índice m: 0.29

Anualidad	Citas
2024	10
2023	23
2022	28
2021	17
2020	21
2019	18
2018	22
2017	18
2016	20
2015	12
2014	6
2013	6
2012	1
2011	3
2010	3
2009	2
2008	0
2007	0
2006	0
2005	0
2004	3
2003	0
2002	1
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0
1997	0
1996	0
1995	0
1994	0
1993	0
1992	0
1991	0
1990	0
1989	3
1988	2

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	4	4
2021	2	5
2020	0	18
2019	0	1
2018	0	9
2017	0	10
2016	0	2
2015	1	2
2014	6	5
2013	2	13
2010	1	11
2008	1	28
2007	8	6
2006	2	3
2001	1	15
2000	2	40
1997	0	1
1996	0	18
1989	1	5
1988	4	23
1990	1	0
1991	2	0
1992	3	0
1993	3	0
1994	1	0
1995	2	0
1998	6	0
1999	3	0
2002	7	0
2003	7	0
2004	9	0
2005	6	0
2009	7	0
2011	8	0
2012	6	0
2023	1	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
38	Artículo de revista	170
67	Capítulo de libro	22
4	Libro	24

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 22

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2000	El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa González-Monteagudo, José	Artículo	40
2008	Historias de vida y teorías de la educación González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	28
1988	La Pedagogía de Célestin Freinet González-Monteagudo, José	Libro	19
2001	John Dewey y la pedagogía progresista González-Monteagudo, José	Capítulo	15
2013	Célestin Freinet, la escritura en libertad y el periódico escolar González-Monteagudo, José	Artículo	13
2010	Biografía, identidad y aprendizaje en estudiantes universitarios no tradicionales González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	11
2020	Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: Claves de una buena práctica con un menor infractor Herrera Pastor, David Padilla-Carmona, M. Teresa González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	10
2017	Gitanos en la Universidad Padilla-Carmona, M. Teresa González-Monteagudo, José Soria-Vílchez, Alejandro	Artículo ^ARTICULO	10
2020	Reivindicación de la innovación educativa González-Monteagudo, José	Artículo ^EDITORIAL	7
1996	La antropología y la etnografía educativas González-Monteagudo, José	Artículo	6
2014	El giro narrativo en España González-Monteagudo, José Ochoa Palomo, Carmen	Artículo	5
2021	Programa de transición a la vida adulta en Andalucía Sevillano Monje, Verónica Ballesteros-Moscosio, Miguel-Ángel González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	5
2007	Historias de vida y teorías de la educación González-Monteagudo, José	Artículo	5
1996	Las historias de vida González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	4
1996	El enfoque biográfico en las investigaciones sobre los profesores González-Monteagudo, José	Artículo	4
1988	Célestin Freinet, un precursor de la investigación en la escuela González-Monteagudo, José	Artículo	4
1989	La renovación pedagógica en la vida y en la obra de Celestín Freinet. Su actualidad en nuestro contexto González-Monteagudo, José	Artículo	3
2006	Emociones y educación Núñez Cubero, Luis Bisquerra Alzina, Rafael González-Monteagudo, José Gutiérrez Moar, María del Carmen	Capítulo	3
2018	Training of Adult Workers in Europe and Brazil Hernández Carrera, Rafael Manuel Machado, Maria Margarida González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	3
2015	¿Qué significa ser profesor universitario? Un enfoque a través de declaraciones de filosofía de enseñanza-aprendizaje Drago Camus, Claudia Espejo Leupin, Roberto Mauricio González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Preparación para la transición desde los centros de protección en Andalucía Sevillano Monje, Verónica González-Monteagudo, José	Artículo	2
2018	Perspectivas de estudiantes universitarios sobre autoridad, ética e ideología docente en Brasil Barroso Tristán, José María González-Monteagudo, José	Artículo	2
2018	Ruolo e formazione degli educatori Biagioli, Raffaella González-Monteagudo, José Petruzzi, Carmen	Libro	2
1989	Celestín Freinet, un precursor de la investigación en la escuela González-Monteagudo, José	Artículo	2
2018	El universo pedagógico de Célestin Freinet González-Monteagudo, José	Libro	2
2022	Between adaptation and equity. Access to the labour market for non-traditional students and graduates Tenorio, María Cristina Padilla-Carmona, M. Teresa González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	2
2020	La empleabilidad y su mejora como reto de las universidades europeas Hernández Carrera, Rafael Manuel Padilla-Carmona, M. Teresa González-Monteagudo, José	Artículo ^ARTICULO	1
2019	El rendimiento académico del alumnado inmigrante en enseñanza secundaria Zamora Serrato, Miriam González-Monteagudo, José	Capítulo	1
1996	La credibilidad en la investigación interpretativa y etnográfica González-Monteagudo, José	Capítulo	1
2016	Después de Bolonia, ¿hay alternativas? Esposito, Michela González-Monteagudo, José	Capítulo	1
2016	Un innovador que segueix inspirant-nos: 50 anys de la mort de Célestin Freinet (1896-1966) González-Monteagudo, José	Artículo	1
2007	De lo visible a lo invisible Portilla Rodríguez, Alberto de la Serra González, Almudena González-Monteagudo, José	Libro	1
1997	El interaccionismo simbólico González-Monteagudo, José	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jul-2024