Mateo Girona, M. Teresa

Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Análisis del tratamiento de la descripción escrita en libros de texto de 1º y de 3º de educación secundaria obligatoria, en el bloque temático de geografía, y su proyección en la formación del profesorado (2016) que ha recibido 1 cita.

Universidad Complutense de Madrid _EDUCACIÓN _{FILOLOGÍA HISPÁNICA} _FILOLOGÍAS

Didáctica de la Lengua y la Literatura P81

Número de publicaciones: 35 (34.3% citado)

Número de citas: 50 (4.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P66	42
FILOLOGÍAS P80	21
LINGÜÍSTICA	18
FILOLOGÍA HISPÁNICA P74	16
GEOGRAFÍA	1

Índice h: 4

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 1.6

Promedio de citas últimos 5 años: 0.7

Edad académica: 9 años

Índice m: 0.50

Anualidad	Citas
2025	0
2024	8
2023	7
2022	5
2021	17
2020	3
2019	0
2018	4
2017	4
2016	1
2015	1

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2024	3	1
2022	0	2
2021	4	8
2020	0	4
2019	5	1
2016	2	1
2015	2	33
2017	6	0
2018	4	0
2023	7	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
16	Artículo de revista	42
19	Capítulo de libro	7
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2015	Nuevo marco para la producción de textos académicos Grupo Didactext Agosto Riera, Silvia Eva Álvarez Angulo, Teodoro Alvaro García, Salvador Andueza, Alejandra Arcos Checa, Marina Camargo Martínez, Zahyra Fernández Martínez, Pilar Hilario Silva, Pedro Mateo Girona, M. Teresa Picó Escalante, Rosario Serrano Almodóvar, María del Pilar Uribe Álvarez, Graciela	Artículo ^ARTICULO	18
2015	Diseño de la plataforma "RedacText 2.0" para ayudar a escribir textos académicos e investigar sobre enseñanza y aprendizaje de la escritura Álvarez Angulo, Teodoro Mateo Girona, M. Teresa Serrano Almodóvar, María del Pilar González Serrano, Miguel Angel	Artículo ^ARTICULO	9
2015	La enseñanza de la escritura académica en la universidad española. Análisis de experiencias y prácticas relevantes Agosto Riera, Silvia Eva Mateo Girona, M. Teresa	Artículo ^ARTICULO	6
2021	El uso de herramientas TIC para la enseñanza de la escritura argumentativa Mateo Girona, M. Teresa Agudelo, Johan Andrés Caro Lopera, Miguel Ángel	Artículo ^ARTICULO	6
2020	Secuencia didáctica para la producción de un miniensayo Andueza, Alejandra Mateo Girona, M. Teresa	Capítulo	3
2021	La Didáctica de la argumentación informal Mateo Girona, M. Teresa Caro Valverde, María Teresa	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Formación de profesores en el proceso de escritura en las materias de Secundaria Agosto Riera, Silvia Eva Mateo Girona, M. Teresa Uribe Álvarez, Graciela	Capítulo	1
2022	Desde un canon propio hacia un canon especializado de literatura infantil y juvenil para la formación docente inicial Mateo Girona, M. Teresa	Capítulo	1
2024	"Diez minutos de lectura”, una iniciativa para fortalecer el hábito lector en primero de la ESO. Una propuesta para motivar la lectura en el aula Agosto Riera, Silvia Eva Carretero, Esther Mateo Girona, M. Teresa	Artículo	1
2020	Proceso (y productos) en la redacción de un miniensayo en la especialidad de LCL del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria Arce, Andrea Mateo Girona, M. Teresa	Capítulo	1
2022	La fase de revisión y reescritura (I) Mateo Girona, M. Teresa	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Dec-2024