Bravo, Paulina

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Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2012	La indagación científica como enfoque pedagógico González Weil, Corina Cortez, Mónica Bravo, Paulina Ibaceta, Yasnina Cuevas Solís, Karen	Artículo ^ARTICULO	24
2014	Contribución del trabajo colaborativo en la reflexión docente y en la transformación de las prácticas pedagógicas de profesores de ciencia escolares y universitarios González Weil, Corina Gómez Waring, Melanie Ahumada Albayay, Germán Bravo, Paulina Salinas Tapia, Exequiel Avilés Cisternas, Damián Pérez, José Luis Santana Valenzuela, Jonathan	Artículo	6
2014	Principios de desarrollo profesional docente construidos por y para profesores de Ciencia González Weil, Corina Gómez Waring, Melanie Ahumada Albayay, Germán Bravo, Paulina Salinas Tapia, Exequiel	Artículo ^ARTICULO	5
2013	Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias González Weil, Corina Cortez, Mónica Pérez Flores, José Luis Bravo, Paulina Ibaceta, Yasnina	Artículo	5
2018	Qué son y cómo enseñar las “Grandes Ideas de la Ciencia” González Weil, Corina Bravo, Paulina	Artículo	1
2019	Una profesora de kínder, una profesora de 4° y un profesor de 6° entran a una escuela: Bravo, Paulina Astudillo Castillo, Patricia Cisternas Rodríguez, Delia Flores Alfaro, Rodrigo	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Jun-2024